Un conflicto es un desacuerdo que hay entre dos o mas personas sobre algún tema o ideología que se tenga; dentro del conflicto también se cuenta las emociones y sentimientos.

En un conflicto se necesita la interacción y la comunicación entre las personas o grupos que hayan, probablemente todos los conflictos no sean solucionados, pero se puede llegar a algún acuerdo o actitud que ayude a abordar con eficiencia el tema.

Todos tenemos una percepción muy diferente del mundo, y quizás esa sea el problema de los conflictos , ya que algunos queremos que los otros piensen igual a nosotros , y ahí es cuando irrespetamos, violamos el derecho del otro, somos intolerantes y adoptamos comportamientos inadecuados con la otra persona.

Sin importar la razón se debe tener en cuenta que los conflictos no son buenos ni malos, todo depende de la manera en que las partes asimilen la situación. 
En un conflicto siempre deben haber dos o mas partes que se comuniquen y tengan alguna relación o interés en común.

2. pues la verdad de manera personal no he tenido conflictos  de ningun tipo

 por diferentes formas de pensamiento o vandas o por mas casos de los que cada persona se hace responsable.

 3.A un joven de mi barrio tuvo un problema con su vecina la cual le mintio a la policia para meterlo a la carcel

B.aclare cosas importantes, pero pase un dia en la carcel. pues estos son los aspectos mas resaltantes que yo encuentro. 

C.los vecinos me colaboraron diciendo la verdad  de los hechos y sali de la carcel

D. estar en la carcel porque eso no se lo deseo a nadie es muy malo y traumatizante.

CONCLUSIONES

los conflictos llevan a mentiras y cosas que no se deben ya que son un poco vergonsosos y deshonran a personas que no tienen muchos conflictos

 

Clase Nro 10: Macros en Excel

Clase Nro 10: Macros en Excel

Propósito: Conocer el uso de las macros en Excel, mejorando la habilidad para desarrollar tareas repetitivas en muy poco tiempo.

Actividad:

1. Realiza la lectura de los siguientes enlaces:

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_18_1.htm
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_18_2.htm

2. Después de la lectura escribe con tus palabras para qué crees que es útil la utilización de macros, cómo las podemos utilizar y propónga un ejemplo claro de una manera clara para utilizar macros

3. Elabore el ejemplo que propuso y aplique los pasos de la creación de una macro.

4. Haga la siguiente prueba evaluativa y suba el pantallazo de su resultado.

solucion

1) Una macro nos ayuda a automatizar aquellas tareas que hacemos repetidamente. Una macro es una serie de instrucciones que son guardadas dentro de un archivo de Excel para poder ser ejecutadas cuando lo necesitemos.ejemplo.  modificación de letra 

2) macros ejemplo

3)

Clase Nro 9: Tablas Dinámicas

Propósito: Conocer el uso de las tablas dinámicas y la manera de crearlas, para mejorar la visualización de datos de una forma más práctica y sencilla.

Actividad: 
Realiza la lectura de los siguientes enlaces: 
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_17_1.htm

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_17_2.htm

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_17_3.htm

2. Después de la lectura escribe con tus palabras para qué crees que es útil la utilización de tablas dinámicas, cómo las podemos utilizar y propónga un ejemplo claro de una manera de utilizar tablas dinámicas.

3. Elabore el ejemplo que propuso y aplique los pasos de la creación de una tabla dinámica, incluyendo filtros y gráfico.

4. Haga la siguiente prueba evaluativa y suba el pantallazo de su resultado.

 

 

SOLUCIÓN..

 

las tablas dinámicas son útiles para llevar contabilidades, levar el registro de cualquier actividad continua o importante que se requiera en el momento.

 

además de poder contener en ella datos importantes que con solo un clic pueden ser recordados. cabe recordar que en ella las empresas mas importantes del mundo llevan sus contabilidades sabiendo que allí podrán hacer gráficos, sumas, restas, o cualquier proceso matemático existente.

 

EJEMPLO: llevar la contabilidad de una empresa de helados por 5 meses: enero, febrero, marzo, abril, mayo.

 

 

 

EJEMPLO

 

PANTALLASO EVALUACION

 

 

 

 

Clase Nro 8: Trabajo con Tablas y gráficos

Clase Nro 8: Trabajo con Tablas y gráficos

Propósito: Entregar herramientas básicas al estudiante para el trabajo con tablas

 y gráficos en Excel, llevando al estudiante al análisis de su posible uso, como

base para la creación de un proyecto de clase.

Actividad:

1. Debes y practicar cada uno de los videos a continuación, sobre el tema.
2. Escribir un texto, mínimo de 15 renglones, en el que expresen los posibles
3.  usos que les puedes dar a las tablas y los gráficos, para que te pueden
4. servir y la importancia de contar con estas herramientas.
5. Trabajo a entregar:
• Debes crear una tabla con la siguiente información a la que le debes
• cambiar los valores y agregar 5 valores más

Camisetas	Pantalones	Zapatos	Morrales
25000	60000	129000	45000
30000	75000	150000	85000
45000	80000	210000	35000

• A esta debes aplicarle los conceptos a prendidos con los videos, formato a la tabla,

diseño de tabla.

• Además debes crear un gráfico con esta información y modificar el estilo de éste.

4. Finalmente sube el archivo al sitio y enlazarlo con el cuaderno digital.

Crear Tablas

Insertar datos con Formularios

Trabajar con Tablas

Crear Gráficos

Estilo y Formato del Gráfico

solucion

1.Es importante utilizarla porque es una poderosa herramienta que le ayudara

 en su trabajo y podra manejar grandes cantidades de datos numericos y

obtendra resultado precisos, se puede confeccionar documentos de alta calidad

 en un corto tiempo y es un aliado para el apoyo de las tareas administrativas y

 para el trabajo con alumnados.   permite analizar, administrar y compartir

información de más formas que nunca, lo 

que le ayuda a tomar decisiones mejores y más inteligentes. Las nuevas 

herramientas de análisis y visualización le ayudan a realizar un seguimiento y 

resaltar importantes tendencias de datos. Obtenga acceso fácilmente a datos 

importantes donde quiera que vaya desde prácticamente cualquier explorador

 web 

o smartphone. Incluso puede cargar sus archivos en Internet y trabajar 

simultáneamente con otras personas en línea. Tanto como si produce informes 

financieros o administra sus gastos personales, Excel le brinda más eficiencia y 

flexibilidad para lograr sus objetivos. si tu llegas a trabajar en una oficina te daras

cuenta que excel se utiliza mucho yo trabaje para una compania entrando datos y se utiliza

 excel la importancia es porque si entras datos de mercaderia por ejemplo ella misma te da

 el dividendo o restando la cantidad de la mercaderia dependiendo esa es la razon por la cual

es importante aca en se utiliza mucho excel y es facil de aprender espero que me allas

entendido mi explicacion

2. https://sites.google.com/site/tecnologia1excel/tecnologia1excel

Clase Nro 7: Básico de Excel Objetivo: Conocer el entorno gráfico y realizar el primer taller básico como diagnóstico e inicio del trabajo. Actividad: Explicación y Orientación a Excel. Consulta en Internet y escribe en 10 renglones por qué crees que es importante esta herramienta y diferentes usos en la actualidad. Realiza el taller Nro 1 y preséntalo en tu cuaderno digital desde google sites.

  solucion

https://sites.google.com/site/tecnologia1excel/tecnologia1excel

Clase Nro 6: Medios de Producción y Relación de la Tecnología con las Ciencias

Propósito: Comprender la manera como la tecnología aporta al ser humano en todas las ciencias, reconociendo un papel muy importante en la actualización y el mejoramiento de la calidad de vida de los seres humanos. Actividad: La actividad de hoy es una consulta que será socializada con la utilización de PowToon. Consulta lo siguiente: Qué son medios de producción y cuál es su clasificación. Cuáles son las ciencias formales, naturales y sociales. Cuál es la relación de la tecnología con cada una de las ciencias formales. Cuál es la relación de la tecnología con cada una de las ciencias naturales. Cuál es la relación de la tecnología con cada una de las ciencias sociales. La consulta anterior debe entregarse en formato WebQuest, lo que quiere decir que debe tener, una Introducción, un proceso, unas conclusiones y referencias de consulta. Evaluación: Se tendrá en cuenta para evaluar, la introducción (creada por el estudiante), el proceso (consulta), las conclusiones (creadas por el estudiante) y las referencias de consulta (varias páginas de exploración y consulta). Además deben presentar la socialización de esta actividad, con una presentación hecha en PowToon.

Clase Nro 6: Medios de Producción y Relación de la Tecnología con las Ciencias